Психология

О курсе

Курс ориентирован на обучающихся на обучающихся образовательных учреждений высшего образования по основным образовательным программам непсихологического профиля уровня бакалавриата и специалитета. А также на широкий круг слушателей, заинтересованных в получении знаний о психологии человека.

Курс позволяет составить целостное представление о психологии как науке и практике в историческом и современном контекстах. Авторы и ведущие курса – известные преподаватели СПбГУ, психологи с богатым опытом научной и практической профессиональной деятельности – раскрывают основные закономерности психологии человека, определяя понятия психических процессов, свойств и состояний; личности и деятельности; функции эмоций и чувств, а также ключевые подходы к психологической  профилактике и психологической помощи (консультированию, психокоррекции и психотерапии). Слушатели познакомятся также с возрастными особенностями развития психики, психологическими феноменами поведения человека в социальных группах, способами самоорганизации и саморегуляции. Научатся использовать психологические знания в решении задач саморазвития и эффективного взаимодействия с другими людьми. Актуализируют навыки рефлексии и управления своими психическими процессами и состояниями.

Программа обучения

1. Психология как наука.
2. Психология как практика.
3. Психические процессы и их свойства.
4. Эмоции, чувства, психические состояния.
5. Психология личности.
6. Психология деятельности.
7. Человек и общество.
8. Социально-психологическая адаптация  личности.
9. Психическое развитие человека и психология индивидуальных различий.
10. Возрастные закономерности развития психики человека.

Результаты обучения

В результате изучения дисциплины обучающиеся будут

Знать:

• определения основных понятий психологии;
• место психологии в системе наук;
• основные направления современной психологии;
• основное содержание психических процессов, состояний и свойств личности человека;
• функции эмоций и чувств в жизнедеятельности человека;
• психологическую структуру личности;

Уметь:

• анализировать внешние проявления психической активности человека и относить их к определённым сферам психики;
• интерпретировать значение переживаемых человеком эмоций и чувств;
• использовать психологические знания в решении задач саморазвития и эффективного социального взаимодействия;

Владеть:

• навыками рефлексии и управления своими психическими процессами и состояниями;
• представлениями об эффективной организации своей целенаправленной деятельности.